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Lokesh Koul

He is a holder of Masters degree in Mathematics, M.Ed. (Gold Medalist) and Ph.D in Education. He has been conferred the status of Professor Emeritus in view of his significant contributions in teaching and research in Education and other allied disciplines.
He worked as a Professor, Head and Dean, Faculty of Education, and Dean of Studies and Academic Affairs of Himachal Pradesh University. He served as an Expert Member of various bodies, viz., UGC Panel on Education, Distance Education Council (IGNOU), Research Council (IGNOU), Education Research and Innovation Committee (NCERT), Research Advisory Board (NIOS), ICSSR and Commonwealth Higher Education Management Service (London). He has also been the UGC Visiting Professor in a number of universities.
Prof. Koul has been regularly contributing research papers to various national and international journals. He has also been associated with editing Encyclopedia of Indian Education, Indian Educational Abstracts, and Surveys of Educational Research (NCERT) along with resource instructional materials, project reports and seminar documents of IGNOU. He has also directed and supervised a number of major NCERT, NIEPA and UGC research projects.
List of Books written by Lokesh Koul

 

Methodology Of Educational Research, 5/e

Vikas Publishing

 

  • 9789353386368
  • 560 pages
  • Paperback
  • Rs.495.00
  • 2019

 

Knowledge of research methodology is essential for all who either play an active role in conducting research or desire to keep themselves updated in the field of knowledge. Keeping this in mind, this edition has been thoroughly revised. The book contains an up-to-date account of the methods and techniques suited to the field of education and other allied ...

 

Shaikshik Anusandhan Ki Karyapranali

Vikas Publishing

 

  • 9788125906049
  • 552 pages
  • Paperback
  • Rs.475.00

 

 

अनुसंधान क्रिया पद्धति का ज्ञान अनुसंधान संचालन में सक्रिय भागीदारों के लिए तथा उनके लिए जो स्वयं को विद्यमान ज्ञान में आधुनिकतम प्रगति से अवगत रखना चाहते हैं, नितांत आवश्यक है।
शिक्षा के क्षेत्र के लिए उपयुक्त विधियों व तकनीकों के नवीनतम लेखों को प्रस्तुत करती हुई यह पुस्तक शिक्षा संबंधी उन समस्याओं का सार्थक सम्यक बोध प्रदान करती है जिनके समाधान की आवश्यकता है। इसमें उन चरणों की भी चर्चा की गई है जो अनुसंधायक द्वारा अनुसंधान अध्ययन के संचालन; मात्रत्मक व गुणात्मक आंकड़ों की विश्लेषण तकनीकों; वर्णनात्मक व अनुमानिक सांख्यिकी के प्रयोग; अनुसंधान के परिणामों के प्रतिवेदन और ऐतिहासिक विधि, वर्णनात्मक विधि व प्रायोगिक विधि में लिए जाने के लिए अपेक्षित होते हैं। राष्ट्रीय शिक्षा नीति (1986) तथा उसके द्वारा क्रियान्वित कार्यक्रम (1992) व शिक्षा अनुसंधान में सर्वेक्षण के प्रसंग में भारत में शिक्षा अनुसंधान के प्राथमिकता क्षेत्र भी प्रस्तुत किए गए हैं।
प्रधान रूप से शिक्षा, मनोविज्ञान व सामाजिकी में स्नातकोत्तर डिग्री तथा इन विषयों के एम. एड. व एम. फिल. के विद्यार्थियों के लिए अभिकल्पित व लिखित यह पुस्तक पी. एच. डी. के छात्रें, सामाजिक विज्ञान, शरीर विज्ञान व प्रबंधन विज्ञान और मानवता भाषाओं के अन्य अनुसंधायकों के लिए अति उपयोगी सिद्ध होगी।

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